أهداف البحث

  1. بناء قائمة لتحديد معايير تصميم بيئة تعلم تكيفية قائمة على انماط العرض
  2. بناء قائمة بمهارات السكرتارية الإلكترونية اللازم توافرها لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية والتى تؤهلهم لسوق العمل.
  3. بناء قائمة بمهارات التعلم الذاتى اللازم توافرها لدى طلاب المدارس الفنية التجارية.
  4. تحديد التصميم التعليمى المناسب لبيئة التعلم تكيفىة.
  5. بناء بيئة تعلم تكيفية وبيان أثر أنماط العرض التكيفية على مهارات السكرتارية الإلكترونية والتعلم الذاتى لدى طلاب المدارس التجارية .