عن البحث

يتيح التقدم العلمى والتكنولوجى لمطورى التعليم الفرصة البناءة لبيئة تعليمية تفاعلية , حيث يتيح تقديم التعليم بما يتناسب مع الخصائص المختلفة للمتعلمين وأساليب الفهم , وذلك من خلال تطوير نظم وأساليب تعلم تعمل على مواكبة احتياجات ومتطلبات كل متعلم على حده , وذلك بتوفير نظام يسمح بإتاحة مسارات تناسب الإختلافات الشخصية بين المتعلمين إحتياجات كل منهم , والوصول إلى التكيف الذى يجعل بيئة التعلم مقبولة وفقا لإختلاف أساليب التعلم لدى المتعلمين.

أهداف البحث

  1. بناء قائمة لتحديد معايير تصميم بيئة تعلم تكيفية قائمة على انماط العرض
  2. بناء قائمة بمهارات السكرتارية الإلكترونية اللازم توافرها لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية والتى تؤهلهم لسوق العمل.
  3. بناء قائمة بمهارات التعلم الذاتى اللازم توافرها لدى طلاب المدارس الفنية التجارية.
  4. تحديد التصميم التعليمى المناسب لبيئة التعلم تكيفىة.
  5. بناء بيئة تعلم تكيفية وبيان أثر أنماط العرض التكيفية على مهارات السكرتارية الإلكترونية والتعلم الذاتى لدى طلاب المدارس التجارية .